为适应新的高中教育课程标准,自2019年起,全国高中开始实行高中新课程标准改革,新高考数学与以往相比有着很大的变化。
一、细分知识点
新高考数学将内容细分为几何、函数、统计与概率四个部分。几何内容基本不变,但比例定理的教学深入了许多,对高考拉分有很大的帮助。函数则分为一次函数、二次函数、函数的图像等三个知识点,比以往更加细致。统计与概率则增加了生动有趣的实例,帮助学生更好地掌握这一部分知识点。
二、弱化公式记忆
新高考数学的设计理念更注重探究和应用,减少了繁琐的公式记忆,更加强调数学思想的把握和运用。例如,向量的教学以前基本上是要背很多公式的,现在弱化了这一部分,通过一些生动的图像来解释。
三、增加应用题数量
新高考数学不再是死记硬背,而是更加注重运用,应用性题目越来越多,如简单的数学建模和生动的实际问题计算,这也是新高考数学更加符合国际发展趋势的一部分。
总体来说,新高考数学与以往不同的地方在于变得越来越实用,也更富有启发性。对于高中生来说,要想在新的高考制度下取得更好的成绩,提前学习、积累更多的数学知识便显得尤为重要了。